为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，进一步增强机关党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，提升机关党建质量和服务效能，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校中心工作和机关党建重点任务，以政治建设为统领，以提升组织力为重点，通过开展“强堡垒、当模范”活动，推动机关党建质量全面提升，引导广大党员在各自岗位上担当实干、奋勇争先，为推动学校事业高质量发展提供坚强组织保证。
二、活动目标
支部强堡垒：党支部战斗堡垒作用更加坚固，政治功能和组织功能显著增强，标准化规范化建设水平持续提升，成为落实全面从严治党要求、团结带领党员群众完成各项任务的坚强核心。
党员当模范：机关党员先锋模范作用更加凸显，理想信念坚定，宗旨意识牢固，业务本领过硬，工作作风扎实，廉洁自律严格，在各自岗位上成为政治强、业务精、作风正、纪律严的标杆。
三、主要内容
（一）着力“强堡垒”，夯实组织基础
强化政治建设。坚持把党的政治建设摆在首位，教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩，确保党的路线方针政策不折不扣贯彻执行。
规范组织生活。严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等制度，提高组织生活质量。创新活动形式，增强组织生活的吸引力和实效性。
完善工作机制。建立健全党支部工作制度，完善党员教育管理、联系服务师生、党建与业务融合等工作机制，提升党支部工作规范化水平。
推进清廉建设。常态长效推进党纪学习教育和廉洁文化建设，加强廉政风险防控，规范权力运行，营造风清气正、廉洁高效的机关政治生态。
（二）着力“当模范”，彰显先锋本色
做政治坚定的模范。带头加强理论武装，坚定理想信念，保持政治定力，在重大原则问题上立场坚定、旗帜鲜明。
做勤勉尽责的模范。热爱本职岗位，钻研业务知识，提升工
作能力，以高度负责的精神和精益求精的态度做好各项工作。
做服务师生的模范。牢固树立以师生为中心的理念，改进工作作风，提高服务效能，真心实意为师生办实事、解难题。
做遵纪守法的模范。带头遵守党纪国法和学校规章制度，恪守廉洁自律各项规定，弘扬清风正气，自觉抵制不正之风，维护机关党员干部良好形象。
四、方法步骤
（一）动员部署
各党支部召开党员大会进行动员部署，结合《关于在机关党支部开展“强堡垒、当模范”活动的实施方案》要求，明确目标任务、工作措施和责任分工。
（二）组织实施
各党支部按照《机关党支部“强堡垒、当模范”活动——“支部强堡垒”建设要点》，精心组织、认真施行，不断提升党支部标准化规范化建设水平；党员干部参照《机关党支部“强堡垒、当模范”活动——“党员当模范”建设要点》，对标对表，创先争优，不断增强先锋模范意识和履职尽责能力。
（三）总结表彰
各党支部认真总结活动开展情况，提炼好的经验做法，建立长效机制。机关党委原则上于每年12月,组织评选表彰工作。
支部强堡垒：组织评选6个“强堡垒”先进党支部，按照5000元/党支部的标准，支持开展党建工作；获评校级“先进基层党组织”的党支部（可与6个“强堡垒”先进党支部不重复），继续按照5000元/党支部的标准，支持开展党建工作。
党员当模范：组织评选约50名“当模范”先进个人，颁发荣誉证书、纪念品。
五、工作要求
（一）压实工作责任
各党支部书记要认真履行第一责任人职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。支委成员要分工负责，密切配合，形成工作合力。
（二）注重工作实效
坚持围绕中心、服务大局，把开展活动与推动部门重点工作结合起来，与解决实际问题结合起来，防止形式主义，务求取得实效。
（三）营造清廉氛围
加强廉洁教育和监督，推动廉政文化建设，形成崇廉尚实、遵纪守法的良好风气。
（四）强化督促指导
机关党委将加强对各党支部活动开展情况的督促检查，及时发现问题，指导改进工作。活动开展情况将纳入党支部年度考核的重要内容。
中共新乡学院机关委员会
2025年9月16 日
附件1
机关党支部“强堡垒、当模范”活动——“支部强堡垒”建设要点
一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
1.教育党员有力 |
1.1突出政治功能，党员教育扎实有效。 |
（1）坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，教育党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以扎实行动奋力答好“教育强省，高校基层党支部何为”时代课题。 |
1.2规范落实“三会一课”制度，严格规范党支部主题党日。 |
（1）“三会一课”突出政治学习和党性锻炼，做到形式多样、氛围庄重。每月召开1次支部委员会会议（不设支委的除外），一般每季度召开1次支部党员大会。党支部书记每年至少讲1次党课。党员领导干部按规定过好双重组织生活。 （2）每月相对固定1天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事、开展志愿服务等活动。 |
2.管理党员有力 |
2.1党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等工作扎实有效。 |
（1）坚持党员发展标准，严格党员发展程序，注重政治合格，端正教工入党动机。 （2）党员组织隶属关系明晰，按规定做好党员党组织关系接转、流动党员和出国境党员管理。严格落实党费收缴、使用和管理工作。党员激励关怀帮扶工作务实管用、常态长效。 |
2.2党员先锋模范作用充分发挥 |
（1）教育引导教工党员在日常管理服务中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象。 （2）规范党支部党员网络言行，党员带头维护舆论环境，加强政策宣传，引导教职工不造谣、不信谣、不传谣，维护校园安全稳定。 |
|
|
（1）组织党员深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，常态化推进学纪知纪明纪守纪，建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。 （2）严格用党章党规党纪规范党员行为，教育引导党员模范遵守教师职业道德规范、践行学术道德、严守纪律底 |
3.监督党员有力 |
坚持把纪律和规矩挺在前面，监督党员履行义务、遵规守纪。 |
线，推动形成优良党风、校风、学风。落实谈心谈话制度，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话一般不少于1次。 （3）及时掌握了解党员思想动态，善于发现苗头性倾向性问题，“咬耳扯袖”成为常态。每年至少召开1次组织生活会，严肃开展批评和自我批评，认真查摆和解决问题。 （4）党支部一般每学期末向上级党组织报告1次支部工作，每年向支部党员大会报告工作情况。党员一般每年向党支部汇报1次学习、思想和工作情况。党支部一般每年开展1次民主评议党员。 （5）党员组织处置等措施有效运用、稳妥有序。党员退出机制健全，及时稳妥处置不合格党员。 |
4.组织教职工有力 |
引领带动教职工投入中心工作的动员力、实效性强。 |
（1）积极参与本单位重大问题决策，支持本单位行政负责人开展工作，团结带领广大教职工落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量。在教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等工作中充分发挥政治把关作用。 （2）教职工思想政治工作亲和力、针对性和实效性强，最大限度地把教职工组织起来，引领带动教职工积极投身学校改革发展、维护学校和谐稳定。 |
5.宣传教职工有力 |
5.1及时学习传达上级党组织各项决策部署。 |
（1）组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神宣传教育，引领广大教职工听党话、跟党走，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 （2）认真贯彻落实党的路线方针政策，及时学习传达上级党组织的决议，结合本党支部实际抓好贯彻落实。 |
5.2注重发现树立、宣传推广教职工身边典型人物、典型事迹。 |
（1）注重发现挖掘教职工身边典型，深入提炼树立具有较大影响力代表性、可学习可复制的典型经验、典型人物、典型事迹。 （2）充分利用校园内外、网上网下等宣传平台，通过组织宣讲报告、座谈交流、文化文艺活动等形式，广泛宣传典型，充分发挥示范带动作用，形成学做先进、争当先进的浓厚氛围。 |
6.凝聚教职工有力 |
思想引领和价值观塑造有机融入机关管理服务工 |
（1）立足岗位职责、业务特点，围绕机关党建与业务融合、清廉机关建设等，组织开展富有特色活动。 （2）关心了解教职工思想政治状况，及时回应师生重大关切，防止各类错误思想文化侵蚀，建立健全 |
|
作。 |
预警机制，积极做好教育引导工作。 |
|
常态化了解师生困难诉 |
（1）坚持以支部党的建设带动所在单位团组织、工会组织建设，常态化做好联系、服务师生工作。 |
7.服务师生有力 |
求、倾听师生意见建议，师生有困难找支部、有问题找党员的帮扶机制健全有效。 |
（2）健全困难师生关心帮扶机制，把解决思想问题和解决实际问题相结合，积极开展服务、帮扶、慰问等活动。 （3）搭建交流平台，丰富服务载体，密切联系群众，及时了解、听取、回应师生意见和诉求，把党支部建成党员之家、师生之家，增强师生归属感获得感。 |
附件2
机关党支部“强堡垒、当模范”活动——“党员当模范”建设要点
一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
1.政治过硬 |
1.1政治表现 |
（1）坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 （2）在关键时刻和急难险重任务面前能够站得出来、顶得上去。 |
1.2理论武装 |
（1）在党支部政治理论学习会上积极发言、带头分享学习心得。 （2）运用党的立场观点方法指导工作实践，形成实践案例。 |
2.服务师生 |
2.1师生服务 |
（1）坚持全心全意为人民服务的宗旨，立足本职岗位，带头为师生做好事、办实事、解难事。 （2）施行“首问负责制”，师生办事一次性告知率达100%，保证件件有着落，事事有回音。 （3）工作勤勤恳恳、兢兢业业，脚踏实地做好本职工作，获得师生一致认可。 |
3.业务实绩 |
3.1履职能力 |
（1）出色完成党组织交给的各项任务，在学习教育、专项检查等重要工作中发挥关键作用、表现突出。 （2）立足本职岗位，推出工作创新举措或优化流程。 |
3.2工作效能 |
（1）积极参与部门“党建+服务”特色活动，打造机关党建品牌。 （2）牵头负责的业务工作，师生认可度高，获校级以上表彰或媒体报道。 |
4.清正廉洁 |
4.1廉洁自律 |
（1）严于律己，清正廉洁，自觉遵守党章，严格遵守党的各项纪律。 （2）自觉遵守国家法律法规。 |
4.2风险防控 |
（1）精准排查岗位廉政风险点，制定有效防控措施。 （2）主动发现并报告廉政风险隐患，及时采取处置措施。 |
-9-
